株式会社 脳力開発研究所｜アルファ脳波を指標にしたメンタルトレーニング、脳力開発、ヒーリングなどの研究開発、指導を行っています。
日本超心理学会 第37回年次大会発表論文より抜粋
徳島大学工学部講師
脳力開発研究所志賀一雅
人は、目に見えない、耳に聞こえない情報に対し、ESPが働いて認知できるという考え方がある。そのメカニズムが解明されていないので、単なる偶然の一致だという主張もある。この相反する考え方は、予測や意思決定に重大な影響を与えるので、本稿で、実験事実を基にして、ESPが的確に働き、そのESPを磨くことができ、ESPの信頼性を向上させ、意思決定の重大な手がかりにすることができることを数学的に検証する。
Summery:
There is a way of extra sensory perception works for the information that one cannot look with eye. Because the mechanism is not elucidated, there is insistence to be agreement of simple accident. This different way of thinking gives serious influence to a prediction and decision making. I want to inspect it mathematically on the basis of experiment fact that perception can clean a work, reliability of perception improve and perception becomes a serious clue of decision making.
本研究は、表題を意図して行われたものではなく、日本航空高等学校（山梨県）の学生にメンタルトレーニングを指導してきた過程で得られた結果が、あまりに驚異的なために、改めて表題を意図してまとめたものである。
メンタルトレーニングは、いわば心の持ち方の練習であり、試験や試合など、日ごろの勉強や練習で培った実力を、遺憾なく発揮できるようにする目的で実践した。その成果は部活において発揮され、野球や柔道、水泳やバレー等で好成績をあげてきた。
しかし一般の学生に対する効果を明確にする必要から、ESPの働きや記憶力のテストを全校学生対象に行った。テストへの参加のモチベーションを高めるために、「右脳オリンピック」と称して、ESPカードの的中数や記憶力を競うイベントを行い、優勝者に賞品と賞金を授与することにした。
公教育の場でESPカードを用いることには若干の抵抗を感じたが、リアルタイムで結果が評価できる利便性を重視した。一般にはマジックの道具としてよく使われており、信憑性に欠けるため、超心理学の研究には使わないと聞くが、要は使い方の問題であり、充分に管理された状況で実施すれば問題はないと考えた。
具体的には、授業前のホームルームの時間を利用して、全教室に１０分間のメンタルトレーニングテープを放送する。生徒はそれを聴きながら自主的にトレーニングをする。初期の頃はおおむね２割程度の学生が熱心に行っていたが、ほとんどは騒いだり居眠りをしていたりでトレーニングの形態をなさなかった。しかし２年経過した段階では、８割の学生がメンタルトレーニングを実践しているように思われる。
トレーニングの内容は、姿勢を整え、軽く目を閉じて深呼吸をする。心と体をリラックスさせて、いろいろイメージ（想像）する。何をイメージするかは、月ごとに変えて指示する。週１回のロングホームルームの時間を利用し、時間をかけたトレーニングの実践や、その目的、理論的裏づけ、効果などを説明し、毎朝のトレーニングに積極的に参加するよう促した。
熱心に練習している学生は、健康面が改善され、寝つきや目覚めなどの生活のリズムがよくなり、ESPや記憶力が向上し、毎朝のトレーニング自体も心地がよいことから、口コミで仲間たちに広がり、自主的にトレーニングする学生が、当初の２割程度から８割へと増えた。
ESPが的確に働くか否かを評価するためESPカードを用いた。超心理学の実験ではESPカードは使わないことにしていると聞くが、1000人もの被験者をリアルタイムで評価するには最適であり、危惧される不正に対して十分に管理すればいいと考えた。二人組になり、第１図に示すような５枚のカードを表向きに並べ、相手のシャッフルした５枚のカードを伏せて受け取り、○だと思ったカードを○のカードのところへ、□だと思ったカードを□のカードのところへ置く・・・・、という具合に順次5枚のカードを並べる。すべて並べ終えたら、伏せておいたカードを開き、何枚あたっているかを数える。これを5回繰り返し、全部で25枚のカードで合計何枚当たったかで評価した。
無作為に行った場合、1回目で1枚あたる確率は１/５、５枚全部あたる確率は１/120 になる。計算上では、5回繰り返した25枚の中で、
偶然に5枚当たる確率は １/5
偶然に10枚当たる確率は １/ 14,000
偶然に15枚当たる確率は １/ 1,800,000
偶然に20枚当たる確率は １/ 200,000,000
偶然に25枚当たる確率は １/ 24,800,000,000
偶然の可能性を確かめるため、乱数発生プログラムをつくり、○□☆＋△ の記号をランダムに配列した131組の5行5列のマトリックス Ａ、Ｂ を用意して、無作為に Ａ、Ｂ を組み合わせ、それぞれのエレメントの記号が一致したものを数えた。つまり、マトリックス Ａ、Ｂ それぞれのエレメントが一致しているものを １、不一致を ０ として、25個のエレメント （25枚のカード）でいくつ合致しているかを数える。
 |
|
||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||
 |
第2図の場合、5枚のカードが的中したことを表している。
131組のシミュレーションの結果を第３図に示す。図から明らかなように、偶然に当たるのは5枚が最高であり、９枚以上当たることはなかった。
第３図の対称性の悪さは試行回数が少ないからで、1000回試行すると対象性はよくなる。それでも９枚当たるケースが２回、10枚当たるケースは10000回試行して１回だけだった。
自然界で、きわめてまれに起きる偶然現象の確率はポアソン分布が考えられ、その確率密度関数は
ESPを働かせると、シミュレーションの結果とはかなり違う。つまり偶然の結果ではなく、そのメカニズムは不明ではあるが、何らかの作用力が働き、ESPカードの情報を認知し、意思決定しているように思われる。
右の写真のように２人ペアーとなり、自分の5枚のカードをシャッフルして相手に渡す。それをESPで判断して第１図に示すような形に並べる。5枚並べたら開き、当たった枚数を記録する。これを５回くり返して２5枚のうち何枚当たったかで評価する。
各クラスから上位3名を選抜して決戦を行う。この予選の段階で25枚全部当てた学生が、平成13年の予選ではいなかったが、決戦で2人、平成14年には予選で16名、決戦で36名も現れてしまった。
予選では、各クラス担当の先生が１人で、監督の目が行き届かず、ごまかしを排除できないが、決戦では教員８名が監督をしてくれたので、ごまかしの余地はない。
「右脳オリンピック」では記憶力テストも行い、普通の人の5倍も記憶できたという驚異的な結果を得ているが、ここでは省略する。
結果の一部を第６図に示す。図には大学校生の131人を太い実線で、高校２年生276人の結果を細い実線で示した。決戦に出場した学生は決戦の成績を、その他は予選成績でプロットした。
シミュレーションによる偶然の的中領域を灰色で示した。明らかに大学校生の結果は偶然より当たる方へシフトしており、26名（19.8%）の学生は、偶然では起きなかった１０枚以上を当てている。本人たちは、どうせ偶然だから、運がよければ賞金を手にできると思って参加したが、ESPの働きで「当てたい」と思うと当たる方向への力が働き出すものと思われる。
このことはメンタルトレーニングを実践した高校生が顕著で、13枚以上が偶然に当たる確率は、（７）式によると約100万分の１で、こうなると「ESP」よりも「透視」と言いたく、248億分の１の25枚を全部当てた学生が存在することに注目したい。
第７図に、高校２年生の変化をプロットした。１年経過すると、メンタルトレーニングを日課としている生徒は的中率が飛躍的に増し、あまり熱心でない生徒の改善は見られなかった。
本実験では、記憶力テストや脳波測定も行った。しかし、表題からそれるので省略するが、ESPカードの的中成績のいい学生は、記憶力もいいし、脳波的所見もよく、きわめて相関の高いことが分かった。もともと人間には五感で情報を認知する機能の他に、それらを補完する第六感の存在が考えられていたが、検証する手段がなく、客観性にも乏しいため科学的な研究になじまない。トリックやごまかしの介在する可能性が大きいために信憑性がなく、ほとんど研究されていない。
しかし、社会現象は必ずしも演繹的には展開されず、予測に反することが多発する。この不景気の中で、経常利益が10％を超す会社が11,400社もあり、そのほとんどが経営者のESPで判断しているという。これは、多くのデータを解析した確率論的意志決定より、経営者のESPによる判断の方が、常識を越えた好成績を得ていることを示している。統計に基づく確率論的意志決定は、間違いを犯さないが、第６図、７図が示すように低値で安定してしまう。
人の脳は、磨けば磨くほどESPが的確に働き、信頼性が向上するので、多くの人がメンタルトレーニングで脳の機能を高め、問題の解決や目標の達成を図ってもらいたい。